Deutsch-Wörterbuch in Leichter Sprache
Wort | Erklärung | ||||
A | |||||
ächzen |
ächzen
Vielleicht hast du starke Schmerzen. Dann ächzt du. Ächzen bedeutet:
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die Aussage·absicht | Aussage·absicht bedeutet: Ein Autor hat einen Text geschrieben. Was will der Autor mit dem Text sagen? Oder was sollen wir aus dem Text lernen? | ||||
der Autor | Hat eine Person einen Text geschrieben? Dann ist die Person der Autor. Beispiele aus dem Deutsch-Unterricht:
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B | |||||
die Ballade | Eine Ballade ist ein Gedicht. Und in einer Ballade passiert etwas. Deshalb gibt es in einer Ballade
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bange | Vielleicht war dir schon einmal bange. Dann hattest du Angst. Das kannst du auch sagen: Mir ist angst und bange. | ||||
bergen | Das Verb (Tun·wort) bergen hat zwei Bedeutungen:
Das heißt:
Das heißt: Die Person versteckt ihr Gesicht. Und du kannst das Gesicht nicht sehen. | ||||
einen Bezug herstellen | Vielleicht sollst du einen Bezug herstellen. Dann sollst du 2 Sachen vergleichen. Du fragst: Was ist ähnlich bei den 2 Sachen? | ||||
D | |||||
der Dialog | Ein Dialog ist ein Gespräch. Und bei einem Dialog sprechen 2 Personen miteinander. | ||||
dürr | Vielleicht sind Blätter dürr. Dann sind die Blätter vertrocknet. Das heißt: In den Blättern ist kein Wasser. Und die Blätter sind tot. | ||||
düster | Vielleicht ist ein Zimmer düster. Dann ist das Zimmer dunkel. Und du kannst nichts sehen. Oder du kannst nicht viel sehen. | ||||
E | |||||
das Element | Ein Element ist ein Teil. Und der Teil gehört zu anderen Teilen. Beispiele:
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das Erscheinungs·jahr | Erscheinungs·jahr bedeutet: Wann ist ein Text erschienen? Oder wann war der Autor fertig mit seinem Text? | ||||
der Erzähler | Ein Erzähler erzählt
Ein Erzähler muss nicht der Autor sein. | ||||
der Erzähl·text | Erzähl·texte sind eine Text·sorte. In Erzähl·texten gibt es
Das ist ein anderes Wort für Erzähl·texte: die Prosa. | ||||
die Figur | Das Wort Figur hat mehrere Bedeutungen. Das bedeutet Figur in einem Erzähl·text: eine Person in dem Erzähl·text. Beispiele:
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G | |||||
das Gedicht | Gedichte sind eine Text·sorte. Gedichte haben
Und Gedichte haben oft Reime. Aber Gedichte haben keine Handlung. Es gibt aber auch Gedichte mit Handlung: Balladen. Das ist ein anderes Wort für Gedichte: die Lyrik. | ||||
geschwind | Geschwind ist schnell. | ||||
die Gestalt | Jeder Mensch hat eine Gestalt. Gestalt bedeutet: Wie sieht der Körper von dem Menschen aus? | ||||
das Gewand | Ein Gewand ist ein besonderes Kleidungs·stück. Du ziehst ein Gewand nicht oft an. Denn ein Gewand ist eine besondere Kleidung. Beispiel: Du kannst auf einer Feier ein Gewand tragen. | ||||
grausen | Vielleicht graust dich eine Sache. Dann hast du Angst vor der Sache. | ||||
gülden | Vielleicht ist eine Sache gülden. Dann ist die Sache aus Gold. | ||||
H | |||||
die Handlung | Erzähl·texte haben eine Handlung. Das bedeutet Handlung: Was passiert in dem Erzähl·text? | ||||
der Handlungs·verlauf | Erzähltexte haben einen Handlungs·verlauf. Das bedeutet Handlungs·verlauf:
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der Höhe·punkt | Erzähl·texte können einen Höhe·punkt haben. Der Höhe·punkt ist
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I | |||||
der Ich-Erzähler | Ein Ich-Erzähler erzählt
Und ein Ich-Erzähler erzählt aus seiner Sicht. Beispiel: Ich war gerade 15 Jahre alt, als mich meine Mutter fragte, ... Der Ich-Erzähler muss nicht der Autor sein. | ||||
M | |||||
der Monolog | Hast du schon einmal mit dir selbst gesprochen? Dann hast du einen Monolog geführt. Denn ein Monolog ist ein Gespräch mit dir selbst. | ||||
K | |||||
die Kern·aussage | Ein Erzähl·text kann eine Kern·aussage haben. Das bedeutet Kern·aussage: Was sollen wir aus dem Erzähl·text lernen? Oder was will der Autor uns sagen? | ||||
der Knabe | Ein Knabe ist ein Junge. | ||||
der Konflikt | Das gehört zu einem Konflikt:
Das kann ein Konflikt sein:
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der Kreuz·reim | Das ist ein Kreuz·reim: Vielleicht hat eine Strophe 4 Verse. Am Ende von der 1. Strophe steht ein Wort. Und am Ende von der 3. Strophe steht ein Wort. Und die Wörter sind ein Reim. Dann ist es ein Kreuz·reim. Beispiel: … Maus …. Mann …. Haus … Frau | ||||
die Krone | Könige haben eine Krone auf dem Kopf. Und eine Krone ist aus
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L | |||||
das Leid | Der Erlkönig tut dem Jungen ein Leid an. Das heißt: Der Erlkönig macht dem Jungen weh. Und der Junge hat Schmerzen. | ||||
N | |||||
der Nebel | Vielleicht sind viele kleine Wasser·tropfen in der Luft. Dann siehst du einen Nebel. Und der Nebel ist weiß. Und du kannst nicht weit sehen. | ||||
der Nebel·streifen | Ein Nebel·streifen ist ein Nebel. Und der Nebel ist
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O | |||||
der Ort | Das bedeutet Ort bei Erzähl·texten: Wo passiert die Handlung? | ||||
P | |||||
der Paar·reim | Das ist ein Paar·reim: Vielleicht steht ein Vers unter einem anderen Vers. Und am Ende von jedem Vers steht ein Wort. Und die Wörter sind ein Reim. Dann ist es ein Paar·reim. Beispiel: Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht? Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht? | ||||
die Prosa | Ein Erzähl·text ist Prosa. | ||||
R | |||||
der Reihen | Ein Reihen ist ein Tanz. | ||||
der Reim | Sind 2 Wörter ähnlich? Und hören sich die Wörter ähnlich an? Dann ist es ein Reim. Beispiel:
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reizen | Vielleicht reizt dich eine Sache. Dann gefällt dir die Sache sehr. Und du willst die Sache haben. | ||||
die Rolle | Eine Person in einem Erzähl·text hat eine Rolle. Das bedeutet Rolle:
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S | |||||
der Sach·text | Sach·texte sind eine Text·sorte. In Sach·texten geht es um eine Sache. Oder in einem Sach·text geht es um ein Thema. Und Sach·texte haben keine Handlung. | ||||
säuseln | Vielleicht säuselt der Wind. Dann macht der Wind ein Geräusch. Und das Geräusch ist leise. | ||||
der Schweif | Das ist ein Schweif:
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die sprachlichen Besonderheiten | Das können sprachliche Besonderheiten sein:
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der Streifen | Ein Streifen ist
Beispiele:
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die Strophe | Ein Gedicht hat Strophen. So sprichst du das Wort aus: die Strofe. Eine Strophe ist ein Abschnitt von einem Gedicht. Und zwischen 2 Strophen ist immer eine Zeile frei. | ||||
T | |||||
die Text·sorte | Texte gehören zu Text·sorten. Das sind Text·sorten:
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der Titel | Der Titel ist die Überschrift von einem Text. Beispiele:
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U | |||||
der umarmende Reim | Das ist ein umarmender Reim: Vielleicht hat eine Strophe 4 Verse. Am Ende von der 1. Strophe steht ein Wort. Und am Ende von der 4. Strophe steht ein Wort. Und die Wörter sind ein Reim. Dann ist es ein umarmender Reim. Beispiel: | ||||
V | |||||
der Verfasser | Verfasser ist ein anderes Wort für Autor. | ||||
der Vergleich | Sollst du einen Vergleich machen? Dann sollst du 2 Sachen vergleichen. Du fragst: Wo sind die 2 Sachen einander ähnlich? | ||||
der Vers | Ein Gedicht hat Verse. So sprichst du das Wort aus. der Fers. Ein Vers ist eine Zeile von einem Gedicht. Gehören Verse zusammen? Dann sind die Verse eine Strophe. | ||||
W | |||||
warten | Das bedeutet warten:
Beispiel: Peter wartet Berta. Das heißt:
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die Weide | Eine Weide ist ein Baum. Und eine Weide ist ein Laub·baum. Das heißt: Die Weide hat Blätter. Und die Weide hat keine Nadeln. | ||||
wiegen | Du kannst ein Kind wiegen. Das bedeutet wiegen:
Du kannst ein Kind auch in eine Wiege legen. Und du kannst das Kind in der Wiege wiegen. | ||||
willig | Vielleicht sollst du Haus·aufgaben machen. Dann machst du die Haus·aufgaben. Und dann bist du willig. Denn du hast die Haus·aufgaben gemacht. Bist du nicht willig? Dann machst du die Haus·aufgaben nicht. Das kannst du auch sagen: Ich habe Lust. Oder ich habe keine Lust. | ||||
die Wort·wahl | Das bedeutet Wort·wahl:
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Z | |||||
die Zeit | Das bedeutet Zeit bei Erzähl·texten: Wann passiert die Handlung? | ||||
das Zitat | Sollst du Zitate schreiben? Dann schreibst du das aus einem Text ab:
Aber du sagst:
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